quinta-feira, 22 de setembro de 2016

EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA - JORNALISMO TV ARTPONTO

Educação sem Artes. pode?
Já estava ruim antes?
Logo para nós brasileiros, tão criativos.
Não dá, não e nunca.
A pessoa é naturalmente as quatro coisas inerentes:
Artista.
Filósofa. 
Atleta.
Profissional. 
Sem isso tudo, ela não pode ser criativa e resolver todos os quase três mil problemas diários que lhe são impostos. "Arte é produto de criação", é uma definição minha mas é verdadeira.
Filósofa porque se tem que pensar certo. Filosofia é as principal das artes e a que menos se pratica. É portanto, também imprescindível.
Atleta porque evidentemente temos que ter saúde para puxar tudo isso, certo?
Profissional porque do contrario não dá para comer.  
O presidente sabe como ponderar e o faz com muita naturalidade. Esperemos que desta vez também o faça.
Não podemos nos confundir com nações nas quais seus governantes não tem quem governar, o povo não pode ser ignorante apenas para facilitar suas decisões. 
É absurdo! Governar burro não é para brasileiros decentes. 

CARTA AO ANTIQUÁRIO ANTONIO CHALHUB
 Olá Antonio Chalhub, como tem passado o prezado colega?
Veja que este professor Marco Antonio, tem toda a razão para surpreender-se.
O fato é que estávamos sob as batutas de um governo nacionalista, por isso todas as matérias citadas neste vídeo, tem estes nomes. A mim em nada atina, pelo fato de já conviver e ao mesmo tempo comentar, em palestras aos meus alunos, estes temas.
A ideia do ex-governo era doutrinar seus educandos para não aceitarem sem oposição a cultura pop americanizada.
Um exemplo de Colonialismo Epistêmico ou Epistemológico.
É sem dúvida um levante contra esta cultura fraca, pela qual somos levados e é verdade.
Epistemologia é o estudo do saber. Porém, agora com idéia própria, já que me proponho a ser filósofo também, eu não posso me conduzir pelo mundo da criação artística, sem carregá-la de fortes doses e ácidas de pensamento e espírito filosófico.
Filosofia é a arte de pensar. Segundo Procutórun Demasiadun.
Vejamos juntos agora: se epistemologia é a soma do saber, o saber é a justificativa para aquisição e capitalização de cultura, é curiosamente a única fome insaciável. Quando mais sabemos, mais ainda temos necessidade de aprender, a visão se abre em leque geométrico. Podemos concluir a inteligência tem esta fonte aí.
Mais cultura, mais inteligência e mais força. Simples assim.
A coerção epistemológica permite aos seus autores ampliarem seus domínios via intelectualidade, é um modo de castrar cérebros de semelhantes. Estes mesmos que serão governados pelos que mandam.
Fatalmente, pelo que pregam estes algozes, o resultado é só este: “UM MANDA O RESTO OBEDECE”.
Está aí o segredo de tudo. Jogo de poder é isso.
A estratégia é esta.
Tem algo mais cruel?
Eu quis que o governo petista fosse para onde foi, beleléu? Talvez, mas...
Agora analisemos as proposta de Temer, para a educação. Ele frisou dezenas de vezes: “não tiraremos verbas da educação”, finalizou repetindo esta balela em todos os canais possíveis. Olha que não tirou mesmo, heim?
Tirou foi educação, um absurdo! As matérias Artes, Educação Física, Sociologia e Filosofia, terão que procurar morada junto do ex-governo, pois neste já se passou a borracha.
Não se tira verba, mas se tira educação, é conclusão óbvia demais.
Está aí, também um exemplo prático e flagrante de Fragmentação Epistemológica. Cercear raciocínio é a conclusão. Em troca os trabalhadores, sem discernimento prático, terão seus proventos tabelados lá por baixo.
É justo?
Além disso, tudo, que historicamente já se cansou de discutir, nossa sociedade, perde por completo o veio para o desenvolvimento.
Pois é Antonio Chalhub, não fique por fora, o bicho come. A intelectualidade avançada é o único caminho para que, nós seres humanos, temos para nos comunicar e evoluir.
O professor tem razão ao surpreender-se.
Mas tem que ter solução porque ao criticar não se aprofunda na problemática.
Abraço aí prezado colega antiquário. 

Líbano Montesanti Calil Atallah








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